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知识整合:中外历史演进过程的“转变新”(晚清部分)

下载点数:2点券 | 作者:郑州市第106中学 孙明理 | 点击数: | 评论数:0 | 更新时间:2019/10/14 20:58:23】

由于生产力的发展、时代变迁、朝代更替、制度嬗变与创新等一系列的因素推动,中外各时期的历史演进呈现出“转变新”的特征。恰恰,近几年高考历史命题规制和模拟题预测通常将“历史不同时期或同一时期不同阶段的某一角度变化”作为命题的切入点,考察学生历史必备知识的整合能力和纵向联系的思维品质。基于此,本人尝试梳理中外各重要时期的历史演进,试图整合出“转变新”的历史知识体系和高考命题立意走向,希望能为学生高考复习提供新的视角。

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